top of page
This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.Start Now

  • קושי ברכישת הכתיבה, הימנעות מכתיבה, עיצוב אותיות לקוי, קצב כתיבה איטי במיוחד

  • קושי בהבעה בכתב, צמצום תשובות כתובות

תחום המוטוריקה הגסה/עדינה

שפה וחשיבה

  • קושי ברכישת הקריאה, קריאה משובשת, איטית

  • קושי בהבנת הנקרא

  • הימנעות מקריאה

  • קושי בחשבון

  • הישגים לימודיים שלא תואמים רמת הידע וההשקעה

רגשי/חברתי/התנהגותי

  • הימנעות ממשחק עם בני הגיל

  • קושי להפסיד

  • קשיים התנהגותיים בכיתה ובבית

  • קושי להישמע  לסמכות

  • מופנמות

  • אימפולסיביות

  • הימנעות מלמידה בבית

ארגון/התארגנות

התארגנות יעילה מצריכה איסוף מידע רלוונטי לפעילות, תכנון המהלכים הדרושים להשגת המטרה וכן בקרה על הביצוע

תפקודים ניהוליים

תהליכים קוגניטיביים גבוהים כגון: פתרון בעיות, קבלת החלטות, תכנון, יוזמה, ויסות עצמי ורגשי, גמישות

וויסות תחושתי/חושי
היכולת לווסת קלט  הגירויים מהסביבה באמצעות החושים שלנו (ראייה, שמיעה, טעם, ריח, מישוש)

  • קשיים התנהגותיים בכיתה

  • קשיים  חברתיים

  • קושי לארגן חפצי הלמידה, מרבה לשכוח ולאבד חפצים

  • קושי להתרכז לאורך זמן, טווחי קשב קצרים

bottom of page